Für die Volksschule

Mobilität

Kinder im Grundschulalter beginnen, ihre Wege zunehmend selbst zu bewältigen. Die Art und Weise, wie sie das tun, hat Konsequenzen für die Sicherheit und Gesundheit der Kinder sowie Folgen für die Umwelt. Eine Reflexion des individuellen Verhaltens kann zu einer zukunftsfähigen Gestaltung von Mobilität beitragen.

Hier geht's zum gesamten Unterrichtsangebot Mobilität – empfohlen für die 3./4. Schulstufe.

----------

Bei der Einstiegsübung „Auto oder Fahrrad – Geschichte von zwei Opas“ wird gemeinsam über das Thema Mobilität nachgedacht.

Dauer: 15–25 Minuten
Hier geht's direkt zu „Auto oder Fahrrad – Geschichte von zwei Opas“: Methode, Material (im Bildungsangebot „Mobilität“ ab S. 6).

----------

Die Schüler:innen trainieren in „Wahrnehmungsübungen“ ihren Hörsinn und erhöhen damit ihre Verkehrssicherheit.

Dauer: 30–45 Minuten
Hier geht's direkt zu „Wahrnehmungsübungen“: Methode (im Bildungsangebot „Mobilität“ ab S. 11). 

----------

In der Übung „Das optimale Verkehrsmittel“ werden die Vorteile bestehender Verkehrsmittel kreativ zu einem futuristischen Verkehrsmittel kombiniert.

Dauer: 30–60 Minuten
Hier geht's direkt zu „Das optimale Verkehrsmittel“: Methode (im Bildungsangebot „Mobilität“ ab S. 17).