Spielen - SPASS, FRUST & CO
Kritische Auseinandersetzung mit Spielen klassischer Spiele, Computer- und Onlinespiele, Wett- und Glücksspiele), ihren Unterschieden und Gefahrenquellen
Die Schüler:innen werden für die unterschiedlichen Seiten des Spielens – von Spaß und Freude bis hin zu Risiko und Suchtpotential – sensibilisiert. Sie ordnen das persönliche Spielverhalten ein und erarbeiten Regeln zum guten Umgang mit (Glücks-)Spielen.
- Fächerbezug: Deutsch, Informatik, Religion, Digitale Grundbildung sowie zu allen EDV-unterstützenden Fächern
- Methoden zur Einführung, Erarbeitung und Ergebnissicherung
- Unterrichtsvorschlag für 2–3 Einheiten
Komplexität:
Leicht
Mittel
Schwer
Filtern nach: