funk – das junge Content-Netzwerk von ARD und ZDF

veröffentlicht am 18.06.2026

Für 14- bis 29-Jährige und mit vielfältigen Anknüpfungspunkten für Medienbildung und Medienkompetenz.

Seit seinem Start im Jahr 2016 veröffentlicht „funk“ journalistische, informative und unterhaltende Inhalte vor allem auf Plattformen wie YouTube, TikTok, Instagram und Spotify. Das Angebot umfasst rund 60 verschiedene Formate zu Themen wie Politik, Wissenschaft, Gesellschaft, Medien, Alltag und Popkultur.

Da klassisches lineares Fernsehen junge Menschen kaum noch erreicht, setzt diese Strategie konsequent auf soziale Medien, um die Zielgruppe direkt in ihrem digitalen Alltag abzuholen.

Der öffentlich-rechtliche Auftrag von funk ist im deutschen Medienstaatsvertrag verankert. Die Inhalte sollen informieren, Orientierung bieten und gesellschaftliche Themen verständlich aufbereiten.

Bedeutung für den Unterricht

Auch für Lehrkräfte kann „funk“ eine interessante Quelle für aktuelle, zielgruppengerechte Medieninhalte sein. Viele Formate greifen gesellschaftliche Debatten, politische Entwicklungen oder wissenschaftliche Fragestellungen auf und eignen sich als Gesprächs- oder Diskussionsanlass im Unterricht.

Gleichzeitig bietet die Plattform Möglichkeiten, Medienkompetenz zu fördern: durch die Analyse von journalistischen Darstellungsformen, Social-Media-Mechanismen oder der Einordnung von Informationen und Meinungen. Pädagog:innen können zudem thematisieren, woran man erkennt, ob ein Video von privaten Influencern oder von einem öffentlich-rechtlich finanzierten Netzwerk stammt.

Abrufbarkeit und Reflexion

Obwohl „funk“ primär auf YouTube und Instagram stattfindet, sind alle Inhalte auch über die eigene Webseite (funk.net) oder die funk-App abrufbar. Somit können Videos ohne den Zwang zur Nutzung von Drittplattformen bzw. ohne die dortigen Datenschutzrisiken oder Algorithmen-Einflüsse angesehen werden.

Wie bei allen Medienangeboten empfiehlt sich jedoch eine kritische Auseinandersetzung mit den jeweiligen Inhalten und Perspektiven. Gerade im Unterricht kann dies ein sinnvoller Ausgangspunkt sein, um Quellenbewertung, Meinungsbildung und journalistische Arbeitsweisen zu thematisieren.

Funk bietet zudem einen wöchentlichen Newsletter für Lehrkräfte mit einer Auswahl aktueller Beiträge für den Unterricht. Mehr dazu hier.